ראיון ל"The Marker"

"מחקרים מראים, כי למידה רגשית-חברתית קשורה באופן עקבי וחיובי לעלייה בהישגים, הורדת חרדה ודיכאון והעלאת האושר והרווחה הנפשית, הצלחה בקריירה ומערכות יחסים ומעורבות אזרחית גבוהה. בתי ספר שישכילו להבין זאת, יעניקו לתלמידיהם את אבני היסוד עליהם נבנה תפקוד נכון בחיים מלאי אתגרים".